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親子教育:父母與孩子交流過程中不要說反話

親子教育:父母與孩子交流過程中不要說反話

唯學網 • 教育培訓

2016-10-14 14:24

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1、事前先給孩子一些“心理準備”

在和孩子一起玩游戲之前,可以先將時間安排告訴孩子,讓孩子有心理準備。如,媽媽提前告訴洋洋,“現在是四點,我們可以先搭會兒積木,四點半媽媽就要做飯了,你要自己看會兒書或自己玩一會兒,等吃了飯,媽媽還可以陪你玩一個小時。”孩子雖然還沒有時間觀念,但大概會知道時間是怎樣安排的,就會比較有心理準備,到需要改變活動時,也能比較容易接受了。

2、模仿孩子的“不良行為”

孩子在三歲以后已經開始能判斷哪些行為是對的,哪些行為是錯的,即有了一些簡單的判斷能力,孩子玩得高興時,不肯結束游戲,也不愿意讓媽媽離開,情緒會有一些表現,家長可以模仿這些表現,孩子看到大人做出這樣的行為,很快會意識到自己行為的問題,也會調整自己的情緒。如看著孩子要哭,媽媽就假裝哭,“我不干,我還想玩!”邊假裝哭邊說。孩子一般都會破涕為笑。家長和孩子之間的緊張情緒也會有所緩解。

3、結束游戲要“事先聲明”

在游戲之前告訴孩子時間安排,也會由于孩子的記憶力保持時間比較短而忘記,還要在玩的過程中,不斷提醒孩子,“事先聲明”,以防孩子因為忘記而“變卦”。如,“寶寶,再玩十分鐘媽媽就要去做飯了,只能再陪你搭完這個樓房了,剛才我們說好了,是不是?”讓孩子想起自己的承諾,也提醒孩子兌現自己的承諾。

學齡前期和學齡初期的孩子理解不了反問語氣的話,因此在給孩子提出要求時,要考慮孩子的心理特點,運用以上的小技巧和小策略,可以讓孩子自動地隨著你的要求轉移自己的行為。父母需謹記,在與這個年齡段的孩子親子溝通時,不要說“反話”。

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